西师大版小学五年级语文下册Р抓细节描写塑人物形象Р内乡实验学校张晓丽Р——《江姐》Р《狼牙山五壮士》Р课文的主要内容是什么?Р复习检测Р请同学们用自己喜欢的方式读课文,边读边思考:江姐是一个什么样的人?Р自学提示:Р温馨提示:勾画出描写江姐动作、神态、语言的句子或词语,多读几遍,在旁边简要的写下自己的感受,然后在小组内交流讨论。Р我们小组认为江姐是一个____的人,我们是从_______(句/段)中对江姐的_____描写中体会到的。Р听见叫她的名字,江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即起身,拿起梳子对着墙上那面破镜,像平常一样梳着她的黑发。Р听见叫她的名字,江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即起身,拿起梳子对着墙上那面破镜,像平常一样梳着她的黑发。Р说一个句子,用上几个表示连续动作的词语。Р江姐梳好了头,从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍,脱下了打着“X”号的囚服。Р江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理着旗袍上的折痕,然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下,在室内试着走了几步,像要去赴什么隆重的典礼似的。Р江姐梳好了头,从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍,脱下了打着“X”号的囚服。Р江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理着旗袍上的折痕,然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下,在室内试着走了几步,像要去赴什么隆重的典礼似的。Р发散思维:江姐当时是怎么想的?
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