革办法?及实施情况Р2006年12月17日Р改革目的及思路Р进行改革的背景Р1、教育部提出明确要求?2、调动学生和导师积极性的需要?3、学校平衡需求关系的需要?4、保证和提高研究生培养质量的需要Р主要目的Р1、打破目前研究生资助体系中的大锅饭,建立研究生创新? 培养基金体系,激发研究生的积极性和创造性?2、进一步明确导师在研究生培养中的责权利,加强导师对? 研究生的选择、考核和资助力度,增强导师的责任心?3、建立研究生培养成本意识,更好地统筹资源,拓宽资金? 筹集渠道,高水平地发展研究生教育?4、多渠道提高研究生的待遇,尤其是博士生待遇?5、建设一个具有活力和自我调节机能的研究生教育体系,? 提高研究生培养质量,培养创新型人才?6、带动学校科研管理体制、师资队伍建设等多方面的改革Р指导思想Р改革机制,转变观念?统筹资源,理顺关系?激发创新,提高质量Р对于硕士生Р 以创新培养基金体系设置为牵引,打破大锅饭机制,建立以研究生综合素质及创新能力培养为核心的激励机制及招生和培养体系,充分激励和调动研究生的学习及科研积极性,全面提高研究生培养质量。Р对于博士生Р 转变观念,改革机制,设立博士生培养基金,在国家及学校资助为主的前提下,建立及强化导师资助制,明确导师在博士生招生及培养过程中的责权利,增强导师的责任感,激励和调动研究生的学习及科研积极性,优化教育及科研资源,培养高质量的创新型博士生。Р实施方案Р硕士生创新培养基金体系Р 硕士生创新培养基金主要由培养费、学校提供的奖助贷学金构成。Р 其中培养费额度为:Р 7500 元/生.学年Р 约为年培养成本的20.8%Р硕士生基本奖助学金构成Р等级百分比额度(万元) 备注Р特等 10% 1.4 培养费+生活费+三助津贴?一等 30% 1.2 培养费+生活费+三助津贴?二等 30% 0.7 50%培养费+生活费?普通 30% 0.3 生活费
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