我的安全我知道Р公共和个人卫生Р第二章Р龙南实验中学赖润彩Р尊敬的各位评委、老师:? 大家好!? 今天我说课的内容是小学一年级《我的安全我知道》一书中的第二章《公共和个人卫生》中的第8小节《勤洗手》。下面我将从教材、教法、学法、教学活动过程、四个方面来完成今天的说课。Р一、说教材? 对于小学生来说,习惯的养成于他们成长很重要。好的生活习惯会使孩子的生活井然有序,充满生气、受益终生;相反,则会使孩子的生活杂乱无章,死气沉沉,以至腐蚀他的心灵和健康。《中小学公共安全教育指导纲要》明确要求:要教育小学生爱清洁,讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁卫生,培养他们良好的生活习惯.Р知识目标:细菌的定义;怎样洗手。Р能力目标:引导学生在生活中勤洗?手。Р情感、态度、价值观目标:引导学?生了解不勤洗手的严重后果,培?养学生养成清洁卫生的好习惯。Р知识目标:Р引导学生了解生活中什么时候要洗手,?以及不洗手会造成什么样的后果。Р教学重点:生活中不洗手会造成什么样的后果。?教学难点:引导学生了解什么时候要洗手。Р二、说教法? 在本次教学活动中,我将通过提问法、启发法,互动法等教学方法相结合,动静交替,使学生在看看、想想、讲讲、做做等教学活动中,感受到获得知识的成功和喜悦。?三、说学法? 学生将采用观察分析法、问答法、情景法等学法,让他们主动探索,积极有趣的完成本节课的学习。
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