称结构功能缺损。Р(2)残疾:身体组织结构和(或)功能缺损较严重,造成身体和(或)精神或智力方面的明显障碍,以致不能以正常的方式和范围独立进行日常生活活动,是个体水平上的残疾,又称个体能力障碍。? (3)残障:由于残损或残疾,限制或阻碍完成正常情况下(按年龄、性别、社会文化等因素)应能完成的社会工作,是社会水平的残疾。残障也称社会能力障碍。? ? 2 、老年体弱者? ? 3、慢性病老人Р(二)社区康复护理的工作内容(熟悉)? 社区康复护理主要任务是预防慢性病、促进伤残者康复、纠正不良行为;预防并发症和伤残的发生;最大限度发挥伤残者的自理自立能力以及进一步加强伤残者生活应对能力和适应能力。? 1、预防残疾的发生:落实各项有关残疾预防的措施,如给儿童服用脊髓灰质炎疫苗以预防小儿麻痹症的发生等。? 2、进行社区残疾者的普查在本社区范围内逐户进行调查。查出本社区的残疾人员和分布,做好登记,进行残疾总数分类残疾原因等的统计分析,为制定残疾预防和康复计划提供资料。Р3、康复训练:在家庭或社区服务中心的康复训练室进行功能训练的残疾人,开展必要的可行的功能训练。如生活自理训练、步行训练、家务活动训练、儿童游戏活动、训练、简单的语言沟通训练、心理辅导等。?4、教育康复帮助残疾儿童上学问题,或在社区内举办残疾儿童的特殊教育学习班。?5、职业康复提供就业咨询和辅导Р(三)社区康复护理常用的方法?1、观察与沟通?2、纠正残疾者的姿势(其目的是预防继发性残疾或并发症,如对偏瘫病人进行训练时,应预防挛缩畸形的发生,因为挛缩可阻碍康复计划的进展,因此要注意病人的姿势。?3、学习和掌握有关功能训练技术对偏瘫和语言障碍者,除语言治疗师训练外,护理人员应该利用每个机会与病人交流,使语言训练得以持续进行。?4、日常生活训练在病情允许的条件下。训练病人进行自理,即自我护理。生活从部分自理到全部自理。?5、心理护理
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