精神科专科健康教育

代护理学创始人南丁格尔(Nightingale)认为,健康不仅是没有任何疾病,而且是生命无阻碍地运用其所拥有的每一种能力的状态。Р健康教育的概念Р健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统的教育活动。通过教育,使人们自觉地采用有利于健康的行为,以改善、维持和促进个体及社会的健康状况,提高生活质量。Р健康教育的概念Р1954年,WHO在《健康教育专家委员会报告》中指出:健康教育和一般教育一样,关系到人们知识、态度和行为的改变,一般说来,它致力于引导人们养成有益健康的行为,使之达到最佳的健康状态。Р健康教育的概念Р1981年,WHO健康教育处慕沃勒菲(Moaref. A)博士提出:健康教育帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望,并知道怎样做以达到这样的目的;每个人都尽力做好本身或集体应做的努力;并知道在必要时如何寻求适当的帮助。Р健康教育的概念Р我国学者对健康教育的定义为:健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。?其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。Р护理健康教育的概念Р护理健康教育的概念,目前国际上尚无确切一致的标准定义。但总的认为,护理健康教育是护理人员利用专业知识,指导护理对象进行自我保护,自身护理,正确理解健康的含义,进行有利于健康的一系列促进活动的一种有计划、有目的、有评价的教育过程。Р精神科专科健康教育的背景Р精神疾病是指在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下,大脑功能失调,导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度的障碍为临床表现的疾病。Р精神科专科健康教育的背景Р我国精神疾病患病率为15%左右。与许多发展中国家一样,精神卫生方面的情况越来越令人担忧。?精神卫生问题是重要的公共卫生问题和突出的社会问题,已经成为我国和国际社会的共识。