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2019年高考语文总复习 第四部分 作文 专题二 高考作文专项突破 9 掌握记叙文细节描写的方法课件 新人教版

上传者:苏堤漫步 |  格式:ppt  |  页数:28 |  大小:497KB

文档介绍
安嘛。?三、动作细节描写?即对人物的典型动作进行深入细致的描写。就是利用人物的一举手、一投足、一个姿势来表现人物的性格。头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿动作等都可以作为笔下的细节描写材料。动作细节描写应注意:①要写出人物动作特征,②要富有个性化,③要表露思想感情,④要准确使用动词。Р【例3】(1)下面语句是对人物动作的概括描写,请展开想象,运用细节进行具体描写。?放学了,他把书包往肩上一撂,蹦跳着回家去。(概括描写)?_________________________________________________?_________________________________________________【参考示例】放学了,他把书本、练习簿什么的一股脑儿往书包里一塞,书包扣带只扣了一个,就把书包往肩上一撂。蹦跳着,还哼起了小调。到了校门口,他左右一望,正是车流空隙,就一窜过了马路。他拐过一条小街,这才慢慢走着,前面就是他的家。Р(2)请运用动作细节,描绘捕捉昆虫的片段,不少于80字。?________________________________________________?_________________________________________________?【参考示例】我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事,我明明看见它趴在这里的?”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去,蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣,嘿,又跑了。我环视着草丛,啊,它竟然躲在我身后面。我盯着它,轻轻地蹲下来,两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高兴极了,表妹也兴奋地围着我跳。

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