ult points:[来源:学科王]Р能够熟练地掌握句型:已学学科王过的 I have… Wow! Cool!, Look…等话语让学生在掌握多种颜色学科王的基础上,综合表达并能在实际情况中灵活运用。能形象表演出来,并能够熟练应用这学科王些学科学科王王句型。РTeaching aids:Р玩具,学学科王习用品,与本学科王课相关的图片和单词卡片,录音机,实物等。[来源:学科王http:/学科王/]РTeaching procedure :Р一、W学科王arm-upРa.课前播放歌曲Who 学学科学科王王学科王学科王科王is wearing green today? 活跃课堂气氛。Рb.复习26课对话,为学科王学生提学科王供展示学科王自己的机会,同时为讲授新知识作铺垫。Р二、PresentationРa、教师拿出一学科王个彩色的学科王大学科王气学科王球,告诉学生 I have a big balloon, 边说边吹起气球,随着气球逐学科王渐被吹大,学生的注意力完全被抓住,教师转动彩色气球,复习前面所学过的学科王学科王颜色,同时学习新词purple, brown注意指导学生的发音。[来源:学科王http://学科王]Рb、教师让学学科王生利用这个彩色气球进行操练。Look at this balloon 或 I have a big学科王 ba学科王lloon. It’s red, green….Рc. 让学生用自学科王己的文具在小组内进行问答,以巩固所学内容并灵活运用。Рd. 听录音学科王,让学学科王生跟读,并要求学生用手指者句子、单词来认读。Р三、Pr学科王actice:Р利用玩具、文具等多种颜色的物品用Show me…作快速反应训练,可将全班分为两大组,A学学科王科王组发指令,B组做动作。Р四、Homework:听本课录音,学科王熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。
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