。?例如: Р做好善后工作,使遇难者家属感到满意。?做好善后工作,||使遇难者家属感到满意。?句法正确,但用词不当。?在判断病句、改正病句时,要根据结构和意义的关系,正确诊断、对症下药。Р5Р由此可见,学习语法:?不仅要从正面掌握句子结构的一般规律,知道话应该怎样说、怎样写,句子应该怎样组织;?而且要从反面了解句子结构常出现的错误和造成错误的原因,知道话不应该怎样说、怎样写,句子不应该怎样组织。?只有掌握检查、修改病句的方法,才能提高我们运用语言和分析语病的能力。Р6Р一、检查病句的方法Р写作中出现语法错误大凡有两个原因:?一是语文修养太差,?一是疏忽大意。?人们常说:“文章不是写出来的,是改出来的。”?写文章时,为了求快,在初稿中难免出现这样那样的语病;在修改润色的过程中,我们最好要养成一种分析的习惯,使自己的思路更有条有理,力求避免出现一切可能在初稿中出现的语病。Р7Р有些明显的语法错误,很容易发现和改正。有些语法错误则不容易一下子发现,需要作一番分析后才能发现和把握。?这大致有两种情况:?一是句子较长:或是句子内部包含长而复杂的附加成分,或是包含分句;?一是错误比较隐晦,似是而非。?查找病情可从结构关系和意义内容几方面综合起来看,并采用一些方法。Р8Р(一)简缩法(紧缩法)?简缩法是把结构复杂的句子化简的一种方法。Р树有主干枝叶,枝叶纷繁茂盛,就不容易看清主干。?句子也有“主干”和“枝叶”:?“主干”就是句子的基本成分,如主语里的核心名词、谓语里的核心动词以及宾语里的核心名词等;?“枝叶”就是种种修饰、补充性的成分,包括定语、状语、补语等。Р9Р检查一个句子是否有语法错误,首先要统观全句。用简缩法分清句子的主干、枝叶,显示句子的基本结构。Р4.枝叶内部是否有问题Р3.枝叶与枝叶有无照应不周Р2.再看中心语与枝叶是否搭配Р1.拨开枝叶先看主干(残缺、多余、搭配等)Р10
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