个知法、守法的人。为此,《思想道德修养与法律基础》课严格遵循思想政治理论课新方案的原则和要求将课程分为理论和实践教学两部分,密切联系我院高职学生的思想实际与生活实际,将理论教育与社会实践相结合,精心设计,务求实效,努力做到让学生“思想上有感悟,心灵上有触动,行动中有体现”,使这门课程成为大学生真正喜欢、终身受益的课程.Р但本章是课程的重点和难点,是培育大学生民族精神和时代精神的重要内容Р《弘扬中国精神共筑精神家园》是思修课程的第二章。第一章是理想信念,第三章是领悟人生真谛创造人生价值。三者之间并没有很强的逻辑承接关系,是相对独立的一个章节。Р本章在思修课程中的定位Р(一)知识目标:?1、理解爱国主义的内涵;?2、认识中华民族爱国主义的优良传统;认识新时期的爱国主义,培养爱国情操;增强国防观念。?3、提高处理理想与现实矛盾能力,包括化解矛盾的能力。Р(二)能力目标:?1、正确处理身心健康、个人与他人关系、个人与社会关系、人与自然关系的能力;包括体能、生活能力、生存能力、语言表达能力、处事能力、驾驭坎坷能力、认识自己的能力。?(三)情感目标:?1、培养学生奉献国家、奉献社会的精神。?2、培养学生大公无私、先国家后自己,先人后己的美德。Р三、教学内容Р弘扬中国精神共筑精神家园(4学时)Р节目Р主要内容Р教学方法Р时间安排Р重点/难点Р备注Р第一节:中国精神的传承与价值Р中国精神的内涵Р讲授法、案例分析法Р1个学时Р难点Р中国精神的重要意义Р第二节:以爱国主义为核心的民族精神Р民族精神的基本内容;什么是爱国主义,如何弘扬爱国主义Р案例分析法、讨论法Р2个学时Р重点Р爱国主义的时代价值Р第三节:以改革创新为核心的时代精神Р时代精神的主要体现,改革创新的意义Р讲授法、案例分析法Р1个学时Р重点Р改革创新的重要意义Р四、教学设计Р学生情况Р设计思路及理念Р教学资源Р课程实施方法Р课程考核
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