--七年级(七)班全体师生欢迎您!Р架起沟通的桥梁Р关注孩子的每一个变化Р前苏联教育家苏霍姆林斯基说:Р “两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。Р一、我们的班级?二、我们的收获?三、我们一起说?四、温馨提示?五、您的建议Р主要内容:Р我们的班级Р班级情况:Р1、大部分学生思想平稳;?2、班纪班风一直保持优良;?3、同学之间学习竞争激烈;形成你追我赶的学习氛围,不懂的互相请教。?4、有些同学表现进步很大。但有小部分同学缺乏积极进取和勤奋刻苦的学习精神。Р一、学会做人(是会与不同人一起共事)?二、学会求知(是会自己学习)?三、学会生活(是在不同的环境下都能生存)?四、学会创新(是与时俱进,勇往直前)Р目标:教会学生四大本领Р班级管理理念Р班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。教育学生养成良好的行为和学习习惯,养成健康的道德情操,以便实现学生成人成才的双基目标。Р1、平等对待每一个学生。?2、严格要求每一个学生。?3、真心关爱每一个学生。?4、诚心善导每一个学生。?5、不放弃任何一个学生。Р教育与管理原则:Р措施与方法:Р上好每一节班会课,培养学生健康高尚的思想情操;?通过班级的文化建设来使学生受到思想的熏陶;?参加集体活动,增强班集凝聚力,培养学生的团结协助精神;?通过规定的事项来培养学生良好的行为习惯;?设了作业备忘录,家长督促检查作业完成情况并签名;?做好学生的个别辅导与教育;?加强各科任老师的联系;?与家长联系,共同教育好孩子。Р我们的收获
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