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教师培训课件:教师当以扎实学识立身

上传者:非学无以广才 |  格式:ppt  |  页数:35 |  大小:216KB

文档介绍
到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。?——2014年9月9日,习近平《做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》。Р二、好教师的素质要求Р1.一般看法?(1)良好的专业素质,相关的专业知识。?(2)广阔的知识面。?(3)较强的演示,示范能力。?(4)和学生沟通的素质。?(5)相关的心理学知识。?(6)不断学习的能力.?(7)人格力量。Р(一)一般要求知多少Р二、好教师的素质要求Р2.研究者的看法?(1)职业理想;?(2)道德与人格特征;?(3)知识结构和专业能力。?——高小丽、赵清明:《优秀教师的素质结构》,《长江大学学报(社会科学版)》2013年第3期。Р(一)一般要求知多少Р二、好教师的素质要求Р2.研究者的看法?(1)深刻的情感体验;?(2)特适型专业知识;?(3)创生中的经验图式;?(4)敏锐的问题意识;?(5)机敏的情境智慧。?——龙宝新:《卓越教师的独特素质及其养成之道》,《湖南师范大学教育科学学报》2017年第1期。Р(一)一般要求知多少Р二、好教师的素质要求Р2.研究者的看法?(1)有先进的教育理念, 并能用于指导教育教学实践;(2)具有多元化的知识结构, 并能综合有效地运用;(3)拥有精湛的教学技能, 并能不断进行反思;(4)有较强的科研能力, 善于开展教育科学研究。?——黄敏、李萃茂:《专业化教师的素质要求及其实现途径》,《教育评论》2002年第6期。Р(一)一般要求知多少Р二、好教师的素质要求Р3.国外的一般看法?(1)教师的思想道德和职业品格素质;(2)教师的科学文化素质;(3)教师的能力素质;(4)有教师的身心素质。?——刘宁、赵孝悌、高月丽、张成武:《国外教师的素质构成及提高方式》,《西安文理学院学报(社会科学版)》2007年第3期。Р(一)一般要求知多少

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