际操作相结合,强调学生创造性思维的培养。Р知识与技能Р①掌握插入图片,学会简单修饰图片的格式。?②掌握插入艺术字。?③掌握插入文本框,学会简单修饰文本框的格式。?④学会合理布局页面,做到图文并茂。Р情感态度与价值观Р①通过贺卡制作,进一步培养学生感激亲情、回报亲情的意识,增进同学朋友间友情,深化德育主题。?②通过制作图文并茂的贺卡,提升学生审美观,加强创新意识、协作交流意识,陶冶思想情操,让学生充分感受爱的教育。Р4.教学重点、难点Р①掌握插入图片、艺术字与文本框的方法。?②掌握图片与艺术字格式的设置方法?③学生理解图文混排的方法。Р教学的重点Р①图片和文字混排处理。?②图片格式设置方法(突破方法,教师引导)Р教学的难点Р二、说教法、学法Р学法Р主要让学生自己动手实践,利用老师课堂上讲授的知识亲历亲为,自己从中总结经验,发现问题,并通过问老师或与同学讨论解决问题,进而掌握制作贺卡的一些制作技巧与方法Р教法Р1、创设情境Р2、教师演示? ?3、任务驱动Р4、成果展示Р三、教学过程Р1.创设情境,导入新课Р2.欣赏贺卡,思考问题Р3.制作贺卡,勇闯四关Р4.展示自我,激励评价Р5.课堂小结Р6.课后思考Р三、教学过程Р1.向同学提问:”你们收到过同学、朋友的贺卡吗?”?展示几张纸质的贺卡。?2.利用课件展示两张特殊的贺卡——电子贺卡,导入?新课Р1.创设情境,导入新课Р利用纸质的贺卡引发学生的讨论,再展示精?美的电子贺卡,激发他们对美好事物的追求,?从而激发学生的学习兴趣。Р设计意图Р三、教学过程Р2.欣赏贺卡,思考问题Р让学生带着“你知道贺卡有哪几部分组成吗?”这个问题欣赏几张精美的电子贺卡。说出贺卡主要由哪几部分组成的吗? ?再追问:我们要制作一张这样的电子贺卡需要进行哪几个步骤呢?Р设计意图Р通过带着问题欣赏,让学生思考,使学生更容易找出贺卡的特点,为下面的教学做好铺垫。
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