征,但由于中西方体育文化的迥异,导致中美篮球文化的内涵也各有不同之处。差异主要表现为:Р1、“静止观”与“运动观”的差异Р西方体育注重于运动,其根源在于西方哲学思想的运动观。19世纪中叶以后,随着欧洲产业革命的发展,生产劳动技术的创新,引起一些具有远见卓识的教育家和社会活动家,对充实、创新教育体系和社会生活内容的重视,探索健康的娱乐和体育活动对社会教育所起到的积极强身作用。Р以孔子、孟子为主要代表的儒家文化主张“宁静致远”;以老子、庄子为代表的道家文化主张“清静无为”。这种儒道互补型文化中的静止观念,对中国传统体育文化的发生和发展产生了深远的影响。Р2、“和谐对称”与“斗争”的差异Р西方体育文化以斗争和竞争为本位。古希腊哲学家赫拉克利特曾说:斗争是万物之父,战争是万物之舟。西方人非常重视通过各种锻炼来培养青少年的顽强坚韧、机智敏捷的意志品质。?儒家文化主张“礼之用,和为贵”。在和谐的运动观基础上产生的体育文化表现为,以非文明病为主体情况下,解决人们的健康问题。Р3、“直觉思维”与“分析思维”的差异Р儒、道、释三家提出的“直觉思维”观念,是中国传统文化的一个显著特征。直觉思维有利于人们动态地把握整个世界,但不注重分析,所得结论具有精确性和模糊性。?西方文化中一个重要特征就是注重定量分析,所得结论具有精确、严密的特点。?“直觉思维”与“分析思维”导致了中美篮球“重球轻人”与“人球并重、更重人”的理念差异。Р6、“综合素质”与“重文轻武”的差异Р在美国,从高中联赛、大学联赛到众多训练营,有一整套较为完备的选拔体系。美国未满20岁的队员要通过选秀、强制完成高中学业。?中国被选定的篮球苗子,从开始选出到培养成才,走的是单一的、道路不畅的路,并且中国球员往往早早就放弃了学业。Р三、结束语Р中国传统体育文化与西方体育文化在碰撞中融合,中美篮球文化在融合中碰撞。Р谢谢各位领导、专家、教授!
全文预览
