会成立,《写作》杂志创刊,随之在写作学界展开了有关文章学和写作学的大讨论。研究者在从研究对象的动态和静态、客观和微观、人本和文本三个相结合的角度思考问题时,终于从静态单一封闭的旧思路中挣脱出来,代之以动态立体开放的新思路,并逐步走向动静结合;为反叛“以文为本”的片面倾向,“以人为本”的研究充分展开,并趋向二者的结合。Р三、写作的特性与规律描述Р1、写作的特性?(一)个体创造性?(二)实践操作性?(三)动态综合性Р2、写作过程的规律? 我们认为写作过程的规律呈现“物→感→思→文”立体复合发展状态下的三重转化:由写作内化到写作意化再到写作外化。Р四、教学活动安排Рl 课堂讨论?1、为什么说写作学科的建设与写作教学活动相交错甚至重合?其发展情况如何??2、写作的三大特性和写作过程的规律是什么?认识这些,对提高写作能力有何好处??5、为什么说写作能力是一个人的智力、专门能力和创造力的综合体现??l 习作鉴评活动?先请同学们每人修改一篇自己以前最得意的习作,然后以小组为单位,个人宣读,请大家鉴评。再每组推荐出一篇,到班上宣读,请全班同学鉴评。Р第一章写作本源与作者Р重点掌握内容:? 外物,是写作的本源和坚实的基础,它是在写作主体的认知结构中被感知、认识和接纳的。作者的主导作用和人格精神以及素质、修养和能力,在左右着写作的进程,体现着人的本质力量和主体地位。要增强写作素质,需要有积极的态度和自觉地进行完善自己的练习。Р一、外物——写作的本源? 外物,指客观世界中存在的被人类认识和没有认识的种类繁多、千姿百态的自然物。由众多的自然物构成了景象万千令人迷醉促人感思的自然界。人和人的意识是自然界发展到一定阶段的产物,不断发展变化的人类社会是统一的自然界的一个特殊部分。Р外物在写作中的地位Р外物是写作的本源?外物是写作的依据?外物激发写作?外物检验写作?外物制约写作
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