四川省乐山市竹根职业中专学校封英Р《机械基础》Р螺纹的基本知识Р学情分析Р教学目标Р教学反思Р说课提纲Р教学重点及难点Р教法、学法设计Р教学过程Р教材分析Р1Р2Р3Р4Р5Р6Р7Р1、教材在机械专业中的地位和作用Р一、教材分析Р是机械专业的一门综合性基础课Р为专业知识的学习提供基础理论和基本技能Р2、本节内容在本学科中的地位和作用Р“螺纹的基本知识”是教材的第五章第四节《螺纹连接与螺旋传动》第一课时的内容,这节内容可为以后在学习螺纹零件的画法和螺纹零件的加工提供理论基础。Р3、教学内容的处理Р螺纹的定义Р螺纹的主要参数Р授课对象:?机械专业一年级一班学生Р学生特点:?1、该班学生对机械专业有好奇心,思维活跃,有一定的实物想象和理解能力。Р 2、对内容枯燥的理论学习不感兴趣,学习效率低。Р二、学情分析Р情感目标?激发学生的学习热情,增强其求知欲,培养学习兴趣。?培养学生的合作精神与竞争意识,形成良好的职业素养。Р知识目标?掌握螺纹的主要参数,弄清螺纹的线数、螺距与导程的关系Р能力目标?培养学生观察能力,提高学生分析问题,解决问题的能力。Р目标Р二、教学目标Р教学重点Р教学难点Р螺纹的主要参数Р螺纹的线数、螺距和导程的关系Р四、教学重难点Р五、教法、学法设计Р1、分析讲解法Р2、提问引导法Р3、小组合作法Р4、全脑思维法Р(一)教学方法Р五、教法、学法设计Р由于学生对图片、实物敏感,记忆深刻,因而结合实物和典型图片,将抽象的?文字表述的内容转变成“实物、图像+关键信息”,这样学生有兴趣、易学易记。Р(二)学生学法Р观察法Р小组讨论法?(分4组每组10人每组5个螺纹连接件)
全文预览
