往过程中形成的,也表现在家庭成员的交往过程中。Р a,次系统? 一个子系统包括两个或两个以上的家庭成员。如,夫妻次系统,亲子次系统,兄弟姐妹次系统。当一个Рb,边界? 家庭系统及次系统都有边界,使它与周围的环境分离开来。是否存在边界及边界的渗透性,是结构家庭治疗法所关心的。РC,角色和责任分工? 角色可能是多重的,但应该是明确的,不同的角色界定着不同的责任与权利义务关系。РD,权力架构? 指家庭中谁做决定,怎样做决定,谁是支配者,谁是被支配者等。其有个很大的特点就是互补性:严父慈母Р次系统的家庭成员占据或侵犯其一个不属于的次系统时,表明家庭结构出现了问题。Р(3)病态家庭结构Рa、纠缠与疏离? 各次系统之间的边界模糊或混淆,导致家庭角色混乱,造成家庭成员问题。? 例如:小东正在房间里做作业,妈妈敲门后,走了进来。小东抬头问妈妈有什么事。妈妈叹了口气,在桌旁坐了下来,说道:“小东啊,妈妈本不该给你说的,但你爸爸太让我伤心了,钱挣得不多不说,还在外面找女人,要不是别人告诉我还不知道,不是因为你,我早就离婚了。”小东听完后沉默良久。之后,妈妈总向小东抱怨,小东渐渐同情妈妈而仇视父亲。在家里,也不与父亲说话,面对父亲的关心也不予理睬。Рb、联合对抗? 纠缠与疏离导致部分家庭成员结成同盟,部分家庭成员相对疏远乃至对立。? 小东与妈妈在看电视时,有说有笑,一看到父亲回来,两人立马都不说话了。父亲感到自己被忽略,无名火就大。一次,因为一些琐事,父母俩大吵起来,小东帮着母亲,不问缘由,一起指责父亲,让父亲很难过。РC、三角缠? 三角缠是一种非直接的互动,它是通过第三方来实现双方互动的。? 吵完架的第二天早上,一家人正在餐桌上吃饭。妈妈对小东说:"小东,告诉你爸爸,你奶奶有事让我们都回家一趟。"爸爸对小东说:“告诉你妈妈,我们公司有重要会议,你们回去好了”。小东看着两个人,很无语。
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