导读目标Р1、感受英雄的伟大,探究英雄的精神实质。?2、练习“速读”,总结初读方法。?3、培养学生阅读兴趣。?4、学写读书卡片。Р阅读导学Р一、速读抢答二、走近人物?三、精彩回顾四、再现情景?五、总结方法六、仰慕伟大?七、启迪感悟八、拓展延伸九、布置展示十、书卡漂流Р一、速读抢答Р(一) 分发《海底两万里》,出示抢答题1分钟。?(二) 学生自由阅读《海底两万里》5分钟。?(三)《海底两万里》相关知识抢答。Р1、该小说的主人公与法国生物学家? 带着仆人和一个捕鲸手乘坐号潜艇海底环球旅行的路线是:从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋、南极。这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行,小说名称由此而来。?2、“现代科幻小说之父”代表作有三部曲?《》《海底两万里》《》以及处女作?《》等。?3、这篇小说描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。惊险情节有、、、......Р二、走近人物Р俗话说,?听君一席话,胜读十年书。?与名人同行,培养健康、?有益的兴趣爱好,学会正确?地做人和处事。? ——轻轻告诉你Р《海底两万里》,参照表后提示汇报Р1.尼摩船长:是小说《海底两万里》中的一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师,爱好探险,善于思考;遇事沉着冷静,镇定而又机智。他是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底的金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。始终践行蔑视强权、支持正义、同情弱者的初心。Р主Р要Р人Р物
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