部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。Р4Р2.整体扩句法。Р就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。Р5Р重点一:Р1.要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。Р6Р重点:Р2.扩写时补充的内容要与原文内容一致,衔接要自然、流畅。?3.想象要大胆,要与众不同,努力营造新环境,创造新形象。?4. 要保留句子实质,不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。Р7Р练习Р根据金笔课堂和金笔思维第二课来讲解,练习。?提示:扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写,如没作规定的,可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。Р8Р本次作文Р难忘的一件事? 第一次( )?写参加家里的劳动或跟家里人学习家务;(真实,突出过程)?愉快的寒假生活结束了,将发生在寒假中最难忘的一件事写下来。注意中心突出、语言生动流畅,写出真情实感。Р9Р经常说作文作文,同学们知道作文是由哪三大部分组成的吗??素材,我(情感),有技巧?那我问简单点:请问平时我们煮饭需要些什么??需要:米,水,人(情感),经验和技巧。那我们写作文也和煮饭一样,需要米,而我们现在所说的米就是素材。?那我们就要去抓米,抓素材。也就是找,怎样去找呢?那就有了下面的话题,Р10
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