岗证一体、校企合作Р从福建省内看,销售贸易行业蓬勃发展,相应地,对贸易类人才需求不断增加。Р针对贸易需求,争创一流的人才培养模式Р专业建设总体设计及培养目标与规格Р兄弟院校专家指导Р国际经济与贸易专业人才调研Р专业培养目标? ?本专业立足海西,面向全国,服务于各“外贸企业、国际货运公司、保险公司国际业务部、跨国公司国际业务部及商业银行国际业务部”等行业,培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要,具有良好的思想政治素质、职业道德和敬业精神,具备国际商务能力、外贸单证制作能力,能够从事制单、跟单、报关、投保、审单等工作,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质技能型专门人才。?基准岗位: 1. 单证员 2. 跟单员? 3. 业务员 4. 报关员Р主体就业岗位群:单证员、跟单员、业务员、报关员等。?外延就业岗位群:文秘、会计、银行职员等。Р二、专业建设总体设计Р历年来中国进出口增长情况Р外贸企业对不同岗位的需求情况Р向华夏职业技术学院商贸教学部陈主任求教。Р专业能力、素质知识结构分解图Р主体岗位(岗位群):? 1. 单证员?2. 跟单员? 3. 业务员?4. 报关员Р素质能力:?A1.职业道德与基本政?治素质?A2.计算机应用能力?A3.身体素质与运动技能?A4.外语应用能力?A5.乐观、豁达的良好?心理素质能力Р专业能力:?B1.国际商务能力?B2.外贸单证制作能力?B3.制单跟单等业务能力?B4.报关能力?B5.货运投保能力Р知识能力:?C1.独立学习能力?C2.较好的解决问题的?方法能力?C3.较好的逻辑性、科学性的?思维能力Р第二部分:课程体系介绍Р岗证一体Р双证融通Р把职业证书考试融入教学计划Р岗位:单证员、跟单员、业务员、报关员、会计五大岗位设定,考取“国家单证员证书”,瞄准“会计从业资格证书”、“报关员证”等。Р岗证一体
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