想和家长多交流、多协商,却也找不到合适的时机,往往在孩子犯了大错以后,才“请”家长。为了孩子的健康成长,让我们架起一座家长与老师沟通桥梁吧。Р每个孩子的成长,都是家长、老师共同配合,付出心力的结果。家长的助力可以鼓舞老师无比的信心和无限的驱动力。如果双方能够彼此融洽沟通,信任合作,一定可以造就孩子健康美好的未来。Р老师最怕两种家长:? 第一种是从不来学校,对于孩子的事不闻不问;第二种是三天两头来学校,一点鸡毛蒜皮的事都来找老师理论。? 第二种我还没见过,第一种倒是不少,甚至老师发短信也不回复,给老师留下不重视孩子的印象。Р老师最不喜欢的两种家长:? 第一种是孩子有什么事情不直接找老师或班主任而找学校领导的家长;第二种是在孩子面前贬损老师形象的家长。? 这两种家长的做法都不利于孩子的教育。最好的办法是反其道而行之。Р一、在每一个新的学年,您是否主动去拜访? 孩子的老师( )。?二、您是否以请教专家的态度去拜访老师( )。?三、您是否向老师提供一些孩子在家中的? 生活资料( )。?四、您是否接纳老师的一些想法和感受( )。?五、您是否理解老师的一些困难,包括? 牢骚在内( )。?六、您是否对老师一些作法表示支持( )。?七、您是否很少打断老师的话( )。?八、您是否专注的听老师的叙述( )。?九、您是否相信老师的专业能力。?十、您是否在谈话结束前感谢老师的辛劳( )。Р以上十题中,如果您回答「是」?的在七个以上,相信您和老师的?沟通已经有一个很好的开始。如?果您回答“是”的在四到六个之间,?您和老师的沟通似乎有点问题,?回头看一看回答“否”的题目,想?一想其中的道理:尊重是赢取合作?的钥匙。Р如果您回答的“是”在三个?以下,我想您得花更多的时间,?诚实的面对自己:是放不下身段?吗?是自认为懂得多吗(我们?有很多素质很优秀的家长)??是防卫性过强吗?还是从没有?和老师沟通的经验?
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