是我们本次班会探讨的主题。“换位思考,律己宽人”主题班会现在开始。Р主持人:首先我们探讨一下看问题角度的问题。下面请大家观看这样一组画面,然后思考一下画中的含义,说明了什么问题。Р图1:不同方向看的杨桃Р:Р图2:内容:一匹矫健的马站在中央,有四位“伯乐”正在相马。这四人一高一矮,一胖一瘦。结果都未相中此马。高的嫌矮,矮的嫌高,胖的嫌瘦,瘦的嫌肥。Р主持人:看完了这两幅画面,你们感悟到了什么?Р主持人:以上几位同学理解得都很对。同一件事物从不同的角度去看,得到的结果也不相同,我们不能只认定自己的立场是对的,应该善于站在他人的立场考虑问题,全面地分析原因,认识到别人的难处,消除矛盾,化解隔阂。下面让我们看看生活中出现在我们身边的矛盾。Р1.“课间”? 主要剧情:课间同学甲正在睡觉,这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来,回到座位,将书本狠狠地一摔,借以出气,却惊醒了学生甲。于是两人发生争执,甲指责乙影响别人休息,乙本已愤怒,更加火上浇油,心情更加糟糕。两人互不相让……Р主持人:请思考和分析以下几个问题:1.小品剧“1”中两者是否都有错误?如果一方退步是否会有所缓和呢? 请同学们讨论后回答Р2.“课堂上”? 主要剧情:上课铃声已响多时,班级仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台,用微弱的声音,勉强维持了秩序。可是没过多久,同学们又像菜市场一样,说话的说话,吃东西的吃东西,还有照镜子的,睡觉的,简直不像样,女教师十分生气,便停止讲课……。Р主持人:小品剧“2”中,如果同学站在老师的位置,?会怎样想呢?请回答。Р3.“在家里”? 主要剧情:一名同学放学后,便坐在电视机旁看自己喜欢的节目,一会儿,妈妈下班回来了,非常劳累,而这名同学嚷着要吃水果,要妈妈洗水果,妈妈端来果盘,学生又缠着要买新衣服,妈妈不耐烦地说了她几句……。Р主持人:小品剧“3”中,孩子的做法是不是太过分呢?请谈谈看法。
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