医用生物学

前2700年)Р绪论Р(二)古代生物学? 我国:?春秋战国时期《诗经》: 药用动植物200多种;?春秋战国时期《黄帝内经》对人体结构、生理和疾病的机? 制也有较系统的探讨;?汉朝《神农百草经》:365种中药;?明朝《本草纲目》:对1892种植物、动物及其他天然物质? 成分进行详细的形态描述和药性探讨。Р绪论Р(二)古代生物学? 古希腊、古罗马?古希腊的医学之祖Hippocrates(希波克拉底)已认识到? 疾病与生活环境的关系。?古希腊哲学家和博物学家Aristotle(亚里士多德)观察了? 500多种生物。?古罗马的Galen(盖伦)研究牛、羊、猪、狗、猿等内部? 器官,以推断人体许多构造与这些动物相似。Р绪论Р绪论Р近代生物学:从16世纪-19世纪由植物学及动物学等?生物科学逐渐形成的一门学科。Р1859年,达尔文完成他的巨著《物种起源》,提出了进化论。Р20世纪现代生物学,DNA分子双螺旋结构的发现、我国首次人工合成胰岛素、克隆技术等.Р医用生物学:针对医学教育的需要,在生物学中选择一?些与医学密切相关的内容而设置的一门课程。Р例如:细胞生物学和医学遗传学的知识? 生殖与发育的知识? 现代生物学疾病的生物学机制? 人类基因组医学等Р绪论Р绪论Р生物学与医学之间的关系Р医学:Р患者Р医学新知识Р生物学自然规律Р生物学:Р细胞?基因Р疾病的治疗途径Р相辅?相成Р互相促进Р绪论Р绪论Р医学是长在科学这棵常青树上的一个永不成熟的果子。医学实践的需要必然推动生物学的发展。Р绪论Р二、医用生物学的范围与学习目的Р第一章Р了解生命的内涵,明白生物体为什么具有这些基本特征Р第二章Р第三章Р第四章Р全面认识基因,从分子水平认识人类遗传与变异的本质Р第四章Р第五章Р了解个体发育的全过程Р第六章Р了解疾病发生的规律Р绪论Р第一章生命与生命的基本特征Р什么是生命(life)?Р现代的?生命观