理论?二、家庭系统理论?三、家庭沟通理论Р2017/12/9Р3Р学习重点及要求Р了解并掌握有关家庭社会工作的有关理论,并掌握运用有关家庭社会工作理论以解决家庭社会工作实务的能力。Р2017/12/9Р4Р一、家庭生命周期理论Р家庭生命周期是指家庭依照一定的轨道形成、发展、分裂出新的家庭,直至母家庭消亡的全过程。Р2017/12/9Р5Р哪个年龄阶段婚姻最容易出现矛盾和问题,为什么?Р讨论Р2017/12/9Р6Р家庭生命周期概念是由哈利(Haley)于《不寻常之治疗》一书中率先引进家庭治疗领域的,哈利视症状为一家庭生命周期之转换时节由于无法或害怕转换所引致的结果。?在婚姻家庭的生命过程中,不同阶段出现了不同的问题,每一阶段附带必须克服的发展任务,当所拥有的技能无法应对这一阶段所面对的需求时,家庭生活质量就会受到影响甚或导致家庭解组。Р2017/12/9Р7Р阶段Р发展性任务Р1,已婚夫妻没有孩子Р建立一个双方都满意的婚姻;对怀孕及升格为父母有所准备;适应亲族网络Р2,幼儿家庭(最大的孩子30个月)Р怀孕、顺应及鼓励幼儿的成长;建立一个亲子皆满意的家庭环境Р3,有学龄前孩子的家庭(最大的孩子2岁半到6岁)Р以模拟、促进成长的方式适应学龄前孩子的需求与兴趣;适应精力耗尽缺乏隐私的生活Р4,最大孩子6到12岁的家庭Р融入有就学孩子家庭的社群;鼓舞孩子在学习上的成就Р2017/12/9Р9Р5,有青春期孩子的家庭(13—20)Р在自由与责任间取得平衡;奠定后父母时期的兴趣与生涯规划Р6,孩子开始离家的家庭Р有适当的习惯仪节暨协助孩子有更自主的空间;家庭仍然是给与支持的基石Р7,中年父母(空巢至退休期)Р重行建立婚姻关系;维持多代间的亲族关系Р8,高龄家庭成员(退休至配偶死亡)Р适应丧亲之痛及独自生活;结束家庭性之家庭型态或调整为高龄家庭;适应退休后的生活Р2017/12/9Р10
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