二年级(3)班Р欢迎您尊敬的家长Р会议议程:?1、安全教育?2、班主任交流?3、师生交流Р温馨提示:?1、认真参加会议?2、保持教室安静?3、手机调成振动?4、如有需要用手? 机拍照记下Р请各位在纸的最上面写好学生名字,然后写下以下信息:?1、联系方式和家庭住址(如有更改的,请注明与学生的关系。)?2、学生是否托教?托教形式?(日托/周托/全托)并注明公寓名称,公寓电话?3、学生是否特异体质,什么症状??4、是否是留守儿童(指父母双方都在外地且经常几个月都不在家)?家庭住址,父母电话,父母在外地的住址Р班主任:王老师? ? 15935985895Р2017 年 9 月7 日Р沟通,从心开始Р二年级学生已基本适应小学的学习生活。他们知道学校的规章制度,懂得一些行为常规,而且愿意努力遵守。在上课听讲、完成作业、遵守公共秩序,尊敬师长、简单的自我服务性劳动等方面有了一定的基础,但从总体上说,对常规的认识不深刻,动作不到位,行为不规范。他们习惯过集体生活,喜欢和小伙伴一起活动;开始有了自我控制的能力,好表现自己,竞争意识和上进心有所发展,能树立近期的奋斗目标,都想争取成为好学生,并希望参加少先队的一切活动。好奇、好动、好模仿,思维的直观性、具体性、形象性仍然是其共同的特点。Р如何实现? 家庭和学校? 教育同步?Р议题一:Р我们可以这样做:Р一、安全意识、良好习惯,? 从小抓起,从小事抓起。Р、二、重视心理健康。Р有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。品质素养非常重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。我们应该从言语交谈、举止文明、待人接物各方面从正面引导示范孩子,让孩子从小热爱生活,积极生活,举止文明,不受社会不良现象所影响。
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