育课程改革和培养合格中等?学校物理教师的要求而编写的高等师范院校物理学专业必修教材。?? 本书以教育部2003年4月颁布的《普通高中物理课程标准(实验稿)》?为纲,同时兼顾教育部2000年颁布的《全日制中学物理教学大纲》,力?图反映物理教学论的最新研究成果。密切联系基础物理教学实际,突出?对学生学习心理与学习策略的介绍,配合物理教师专业化发展进程,做?到理论性与实用性统一、基础性与工具性统一。即注意叙述的准确性,?又考虑到阅读时的趣味性。?? 本书可作为全日制高等师范院校本、专科生物理学专业教材,也可作?为中等学校物理教师和有志于从事中等教育的综合大学物理学专业及相?关专业毕业生接受继续教育的参考教材,还可以作为课程与教学论(物?理)专业研究生及教育硕士(学科教学·物理)的参考书。Р目录Р一.物理教学论(第2版) ?李新乡、张军朋 ?科学出版社(2009-09出版)Р本次修订中,除了保持第一版密切联系基础物理教学实际、?理论性与实用性统一等特色外,?着力体现中学物理课程改革精神,?加强了物理概念、规律、实验、习题与复习教学等重点内容,?增加了大量实际教学案例,结合这些实例,?系统阐述了物理课程教学的主要内容。Р内容简介Р目录Р二.新编物理教学论陈刚、舒信隆 ?华东师范大学出版社(2006-05出版)Р内容提要?《新编物理教学论》立足于培养符合课程改革要求的新型物理教师,?从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观角度阐述物理教学。?其特点:Р 一是在分析各类学习过程和条件的基础上,?提出有效的教学思路和方法,具有较强的可操作性;Р 二是在分析物理学科的特点后解析物理课程标准,?突出物理教学论的物理学科基础;Р 三是从学习理论的角度,对物理教学方法、物理学业测量与评价、?研究性学习指导等基本教学问题进行阐述,培养师范生的问题意识和教学能力。Р目录Р三.物理教学论王较过、李贵安
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