扇形统计图Р金村小学:张建安Р西师版六年级数学下册Р绿色圃中小学教育网Р绿色圃中小学教育网Р教学目标Р1.认识扇形统计图的特点,了解扇形统计图的作用;?2.学会观察扇形统计图,能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题;?3.在学习过程中,感受扇形统计图的价值,体会统计方法与统计思想。Р绿色圃中小学教育网Р六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查,每人限选一种,下面是他们统计的结果。Р颜色Р红Р黄Р蓝Р其他Р合计Р人数(人)Р10Р2Р20Р8Р40Р占全班人数的百分比Р5%Р50%Р20%Р25%Р100%Р10÷40=25%Р绿色圃中小学教育网Р从条形统计图中可以很清楚地看出数量的多少。Р颜色Р红Р黄Р蓝Р其他Р合计Р人数(人)Р10Р2Р20Р8Р40Р占全班人数的百分比Р25%Р5%Р50%Р20%Р100%Р绿色圃中小学教育网Р从折线统计图中可以看出数量的增减变化幅度或变化趋势。Р颜色Р红Р黄Р蓝Р其他Р合计Р人数(人)Р10Р2Р20Р8Р40Р占全班人数的百分比Р25%Р50%Р20%Р100%Р5%Р绿色圃中小学教育网Р像这样的统计图叫做扇形统计图。Р绿色圃中小学教育网Р整圆代表总数,扇形的大小反映了部分占整体的百分比。Р观察这个扇形统计图,你发现了什么?看看它有怎样的特点?Р绿色圃中小学教育网Р六(3)班同学参加课外活动情况统计图?(总人数:40人)Р参加文娱类活动的有( )人,?参加体育类活动的有( )人。Р你还能提出并解决哪些数学问题?Р绿色圃中小学教育网Р绿色圃中小学教育网Р你还能提出哪些数学问题?Р(1)说一说靠山村近几年土地的变化情况。Р(2)2006年底,这个村的耕地、森林、果园的面积各是多少平方千米??(3)没有改造的荒山还有多少平方千米?Р绿色圃中小学教育网