Р一、在实践中寻求真知Р实践是人们改造客观世界的物质性活动?特性:客观性、自觉能动性、社会历史性?认识是在实践的基础上主体对客体的能动的反映Р实践的三种基本形式:Р科学实?验活动Р改造社会?关系的活动Р物质生?产活动Р实践Р人类的实践活动Р传说16世纪时,英国公爵俄罗达格里去南美洲旅游,发现狼桃累累的果实,红艳似火,煞是好看,激发了他美妙的情思。他带回一株,当做爱情的象征,献给他的情人伊丽莎白女王。从此,狼桃便在英国和西欧落户了,并获得“西红柿”的美称。又过了近200年,法国一位画家受到西红柿鲜艳娇嫩果实的引诱,斗胆尝了一个,感到美味可口,并未中毒,后经分析,发现它含有多种维生素,营养丰富,于是,西红柿扬名四海,遍种五洲,成了世人喜爱的食品。Р西红柿的由来Р实践是认识的来源和动力Р1.实践是认识的来源Р从输羊血到输人血Р案例Р据医学史料记载,17世纪20年代,英国有位医生给一位生命垂危的青年输羊血,奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效,结果造成大量受血者死亡,输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代,北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血,产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热,却带来惊人的死亡率。直到1901年,维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统,才打开了科学输血的大门。Р2.实践是认识发展的动力Р从感性认识到理性认识Р1. 感性认识? 感性认识是认识的初级阶段,是人们对事物的表面现象或外部联系的认识。?2. 理性认识? 理性认识是认识的高级阶段,是对事物的本质和内部联系的认识。?3. 认识过程的第一次飞跃? 认识过程的第一次飞跃是在实践的基础上由感性认识上升到理性认识。?4、实现认识过程的第一次飞跃必须具备两个条件?(1)通过实践和调查研究获得十分丰富而可靠的感性材?(2)运用科学的思维方法对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工和创造。
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