如何做一名?合格的带教老师Р儿科门诊:李旭华Р前言Р临床实习是护生理论联系实际知识和技能的必须过程;是护士教育的一个非常重要的环节;是她们踏上工作岗位前最直观最有效的学习阶段。也是从理论走向实际,从课堂走向病房,从学校走向社会的关键环节和实现理论知识转化为工作能力不可缺少的过程。所以,带教老师要负担起传授护生知识和技能和培养学生职业素质的双重任务,为她们将来的工作打下良好的基础。Р题纲Р一、带教所要达到的目标?二、临床带教中存在的问题?三、带教老师的素质要求?四、带教的方法与技巧?五、带教过程中需要注意的问题Р一、带教所要达到的目标Р提高理论知识及业务技术水平Р建立良好的心理素质、提升沟通能力Р树立良好的职业道德观Р二、临床带教中存在问题Р带教形式单一Р带教老师自身知识缺乏Р带教老师语言表达能力及沟通方式不妥 Р带教时间与精力不足Р师生关系分寸不能很好把握Р三、带教老师的素质要求Р1、坚实的理论基础?2、娴熟的操作技能?3、丰富的临床经验?4、严谨的工作作风?5、行之有效的带教方法?6、较强的责任心和耐心Р四、带教的方法和技巧Р工作中要严格要求Р生活上要体现关爱Р1、注重首因效应-------做好入科宣教Р入科宣教可采用幻灯片展示与实地讲解相结合的形式Р内容可涵盖 1、科室环境和人员介绍? 2、科室收治的病种? 3、实习目标和工作的安排? 4、纪律要求? 5、细节强调?入科宣教最好由教学组长或护士长讲解,以体现?对带教工作的重视。Р2、一对一带教、手把手教学Р老师示范给学生看Р学生做给老师看,老师边看边指导Р放手不放眼?放眼不放心Р做什么都要把她/他带上:如果你有一个重要的操作,别忘了叫上她;如果科室有一堂业务学习,别忘了提醒她;如果你有一个好的建议或项目,也可以带上她。
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