教老师努力做到寓德育于智育之中,做学生的良师益友。 2、坚实的理论基础带教老师要有坚实的理论基础,过硬的临床基本功,丰富的临床经验和良好的心理素质这要求带教老师不能固守以前的知识和技能、靠吃老本,而应与时俱进,不断学习技术,更新知识,以最新的知识、最新的理念和最先进的技术成果来指导实习生,使她们跑在知识和技术的最前沿 3、带教作风要严谨要有良好的带教作风,亦称“师德”,成为护生心中的偶像和楷模,带教老师的素质、工作态度、专业水平、为人言谈会潜移默化地影响到每一个实习生,因此,带教老师必须给他们树立榜样,严格要求自己, 处处为人师表,事事率先垂范,工作兢兢业业,任劳任怨,与同仁团结协作,关心病人疾苦,坚持病人利益无小事,具有良好的护理道德,富有同情心和责任心,正确处理好护患关系。 4、应用评判性思维进行带教?带教过程中,应及时指出护生在护理过程中的不足之处,将病人反馈回来的信息及时给予评估,并不断对护生进行指导,使之在操作技能上不断得到提高。 5、要有较强的责任心和耐心?护生直接面对的对象是患者,老师既要对患者负责,又要对实习生尽义务。?做带教老师不容易,做一名好的带教老师更不容易,带教老师在临床带教中要考核和强化护生的理论知识,反复训练她们的操作技能,遇到护生不懂的问题,能结合基础理论深入浅出的给他们讲解,同时, 带教老师要富于同情心,乐于助人,有较强的责任心和耐心。 6、制定带教计划?合理安排实习时间与实习内容,护生在科室实习时间一般为 3-6 周,将实习分为几个阶段,根据每段的具体情况制定每周的知识目标和技能目标,设定具体的内容和操作,对护生进行有效的指导。专科知识讲授和常用与专科护理技术操作培训?护生到达科室后,护士长要安排“一对一”老师带教,老师在每一个操作进行之前要对学生动手能力有一个了解,对初次接触的操作先讲解再示范,再在老师的指导下实施操作,并要与病人沟通好。
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