桌。?金老师工作认真负责?1.金老师家离学校很远,他每天按时到校,带我们进行早读,从不迟到。? 2.金老师批改作业特别仔细,一丝一毫的错误都不放过,每次改完作业还要把出现错误的作业本一一整理出来,把同学们一个一个叫到办公室订正,直到弄懂做对为止。Р题目人物品质特点?最能说明这个品质特点的事:?起因??经过??结果Р③通过人物的外貌、言行、心理活动表现人物品质,把典型事例写具体。? 举例说明:? 一位同学耐心地一遍又一遍帮同桌讲解不懂的题目,从下课一直讲到上课,耽误了休息时间。 ? 小结:? 从具体的动作、语言、心理、神态方面来具体描写一个人。Р描写人物的句子:Р1.每逢高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。?2.他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。(外貌描写)?3.她从外面走进来,脚步是那样缓慢,就像腿上带着两百斤东西似的,几乎抬不动了。(动作描写)?4.“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”? “先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”(语言描写)Р题目Р同学们,题目是文章的眼睛。好文章还要有一个好题目。请大家想一想,以“特点+人名”的方式,写出一个精彩的题目。如“幽默的爸爸”“能歌善舞的小琴”等。Р开头结尾举例Р开头: ?1、在我的脑海里,有许许多多的人。有我讨厌的,有我喜欢的,也有我敬佩的。其中有许多人都已经被我淡忘了,但有一个人却深深地映在我的心中。 ?2、要是说起让我敬佩的一个人,那这个位置就非他莫属了---一个和蔼可亲的清洁工 3、设问 4排比 结尾: ?1、xxx就是这样的一个人,乐于助人,正值、诚实,付出代价不图回报。 2、她真是一位好老师啊!真值得我敬佩的啊! 3、我要学习„„
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