o china thank you ?yes no not one two?three four…Р1.be动词在不同的情况下形式上的变化?2.人称代词和物主代词?3.不定冠词a和an的用法和区别?4.所学可数名词的单复数变化规则?5.基数词?6.指示代词Р问候、认识、?告别、感谢、介绍和谈论?来自哪里、班级、?电话等句型;Р激发学生好奇心和求知欲;? 培养学生学好英语的信心;?使学生乐于接触和了解异?国文化Р教材的内容结构Рuint2Р语音Р词汇Р语法Р功能与话题Р情感态度Рguess have small nose has big eye know right head face hair ear…Р1.have/has的语法;? 2.学习形容词:small,big,short ,long, round…?3.物主代词用法和名词所有格?4.含有what和whose的特殊疑问句?5.继续学习可数名词的单、复数的变化Р1.谈论人的外貌特征;?2.谈论物品及服饰的颜色?3.谈论物体的所属Р通过学习对人的?外貌、服饰、特征等的?描述,培养学生热爱生活,?热爱美的情感Р能识别、了解重音;?识别使用不同?的语调;了解不完全爆?破Р教材的内容结构Рuint3Р语音Р词汇Р语法Р功能与话题Р情感态度Р1.了解简单的拼?读规律? 2.学习音标/tr/, /dr/,?/ts/,/dz/,/m/,/n/…Рcould tell ?sure speak some? poor with help ?problem pet often?…Р1.一般现在时的用法?2.人称代词(主格和宾格)的用法?3.可数和不可数名词的用法Р1.表达请求和喜好?2.介绍某人的职业和工作场所?3.介绍某人的家庭成员?4.就餐Р通过介绍家庭成员、?谈论职业以及一起就餐,?培养学生热爱生活,?关心他人的情感Р教材的内容结构
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