轻人停下来想了又想,似乎悟出了什么。Р思考:他悟出了什么?Р新课导入Р以礼待人是人际交往的最起码的要求。做到言谈举止彬彬有礼,是我们赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一。Р新课学习Р待人礼为先?(一)礼的含义Р活动一:阅读教材——识礼Р思考:礼是什么?Р礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,社会生活中,主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。Р新课学习Р(二)文明有礼的重要性?活动二:情境讨论——文明有礼使人安身立命Р新课学习Р思考:你认为小岩哪些地方做得不妥?应如何改进?Р到了就餐地后,“小岩抢先坐在沙发上,把脚放在茶几上,自顾自玩手机”,说明他不注意坐姿优雅,而且不注意帮家长操心聚餐安排;朋友来了后,不主动打招呼,“眼睛没离开手机”,说明他不尊重客人;“菜刚上齐,他就拿起筷子夹菜吃”,说明他不注意待客礼仪,请客人先吃菜;妈妈提醒他,他“很生气”,说明他不懂得以礼待人。正确做法是:客人来之前查看饮食安排、注意坐姿端正,客人来时主动与客人打招呼;就餐时应先请客人动筷子。Р新课学习Р如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应?会如何做?Р如果我是一起就餐的客人,我会觉得小岩缺乏道德修养和交际能力,而且觉得他根本就不尊重我;我可以找个借口早点离开,或者以后不参加这种有小岩参加的聚会。Р新课学习Р文明有礼使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。所以,文明有礼是人立身处世的前提。Р新课学习Р活动三:情境体验——文明有礼促和谐Р新课学习Р思考:同学们说出了对文明小区的什么期望?这些行为给小区居民造成了什么影响?Р社区环境方面:垃圾应分类回收;机动车应注意低速行驶、不鸣笛;人与人之间关系方面:用合理合法的方式解决冲突和矛盾。垃圾随意堆放会影响社区环境卫生;汽车在小区内任意行驶会给出行的居民带来危险、同时造成噪音扰民;不能合理地处理冲突会让人与人之间的关系变得冷漠。
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