移多补少Р回顾反思Р自主练习Р你说我讲Р情境导入Р课后作业Р智慧广场(二)РQD 一年级上册Р一、情境导入Р我做了14朵花。Р我做了10朵花。Р芳芳Р晶晶Р问题:从图中,你知道了哪些数学信息?Р根据这些信息,你能提出什么数学问题?Р二、你说我讲Р芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多?Р二、你说我讲Р芳芳给晶晶朵花,两人的花就一样多。Р2Р晶晶Р芳芳Р二、你说我讲Р芳芳Р晶晶Р试一试Р1.从第二行移几个到第一行,两行的皮球就一样多?Р(选题源于《典中点》)Р2个Р二、你说我讲Р二、你说我讲Р归纳总结:Р解决移多补少问题时分两步:第一步找到多出来的部分,第二步多出来的部分分一半。(见见面,分一半)Р(源于《点拨》)Р三、自主练习Р1.Р小刚给小亮支,他们两人就一样多了。Р2Р小刚Р小亮Р小刚Р小亮Р三、自主练习Р2.Р小猴给小象个,它们的桃子就一样多了。Р5Р小猴Р小象Р三、自主练习Р3.Р妈妈给宝宝个,它们的玉米就一样多了。Р3Р妈妈Р宝宝
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