艺术教育中心?? ? 藏族舞蹈《踢踏舞》Р教法与学法Р教材与学情分析?教学目标?教学重难点Р教学过程Р教学反思Р藏族?舞蹈Р教?材?与?学?情?分?析Р本课选自全国学前教育专业“十二五”规划教材,由复旦大学出版社出版的舞蹈基础,适用于全国三年制学前教育专业的学生学习? ? 我们的学生大部分入学前并没有接触过专业的舞蹈训练,但是舞蹈在幼儿教育中又具有举足轻重的作用,舞蹈能促进他们素质的提高,使他们能在最短的时间里得到迅速的提升,实现“以人为本”的教育目标Р教?学?目?标Р通过藏族民间舞的学习,让?学生初步了解民族民间舞蹈,对?民族民间舞蹈产生兴趣。要求学?生掌握藏族踢踏舞节奏、身体姿?态、动作的连贯性和身体各个部?分的配合,完整、流畅、正确、?优美地表演出本节课的藏族民间?舞蹈组合。Р教?学?重?难?点Р教学重点?藏族舞蹈风格特点的掌握与运用Р教学难点?膝盖的松弛颤动Р地?位?和?作?用Р通过舞蹈的学习,提高学生对舞蹈的学习情趣,?充分调动学生学习的积极性。陶冶情操,充分发挥?学生的主动性,培养学生的创造性、独立性。使学?生形成科学的世界观与人生观。培养学生的审美情?趣,锻炼和开发学生的舞蹈思维想象力与创造力等,?形成完美的人格。提高自信心,使学生敢于表现自?己,提高语言的表达能力与审美能力Р教学反馈Р02Р通过询问哪些动作有问题进行单一动作教授。Р学法Р01Р探究型学习Р02Р自主型学习Р03Р小组合作学习
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