业。 Р(2)心理病变--孤独症。 Р(3)昼夜泡吧,摧残身体。 Р(4)网上交友,上当受骗。 Р(5)吸取糟粕,走向堕落。Р上网带来的便利Р资源:即时新闻资源、图书资源、图片资源等。 ?娱乐:音乐、影视、放松身心的有益游戏等。 ?交流:打开内心世界,与同学、朋友、家人、老师对话,与? 世界交流等。 ?平台:展示自我、分享的平台,增强自信心的途径。 ?教育:教育网、校园网、班级群、家校联系等。Р【案例4】3岁会装系统6岁学习编程? 小男孩“享誉”南宁IT界? 3岁会安装Windows98和WindowsXP电脑系统软件;4岁学会DOS命令、安装各种电脑驱动和下载一些游戏软件;5岁学会安装电脑硬件;6岁半开始学习大学VB.6.0(visualbasic6.0)编程语言课程……Р【案例5】陈星:从“网瘾少年”到世界计算机大赛冠军Р孩子心里是怎么想的?Р【心理辅导案例】? 阿荣的接受能力很强,小脑袋里装的东西蛮多,见多识广,性格比较活泼,爱说爱动。可惜人缘不好,经常会有人报告说他骂人,打人。俗话说物以类聚,人以群分,他的朋友不多,但却是挚友。? 让老师和家长头疼的是阿荣,迷恋上了网络游戏。为此他可没有少挨打,家里父母也因此砸坏了两台电脑,可是阿荣却依然故我。? 在阿荣的父母眼中,这个孩子几乎不可救药了。他们对他简直万念俱灰。他们好多次都想冲到网吧里,把人家的电脑砸个稀巴烂。电脑、网络真的那么可怕吗?难道他们是魔鬼吗?Р引导孩子绿色上网的方法Р将一些优秀的教育网站介绍给学生。?强化网络意识,提高信息辨别能力。?关注孩子的兴趣和爱好。?给电脑装上具有屏蔽过滤功能的绿色软件。?提出明确的要求:? ①小学生要想上网的前提条件是圆满完成课堂作业和家庭作业。②小学生上网必须要在家长和老师的督促下进行,同时家长和老师做好指导工作,防止小学生浏览不健康的网页。③控制小学生的上网时间。
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