践行职业道德? 争做四有教师? —厦门实验小学李静Р爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习Р师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。Р有理想信念?有道德情操?有扎实学识?有仁爱之心Р爱与责任Р一、用心书写爱Р教育的主体是学生,我们应该关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。教师只有从内心真正热爱学生,才会产生爱生如子之情,才会把挚爱倾注到教学中,才会不遗余力的将自己的聪明才智融进教学中。Р具备了爱心的教师,才能真心实意爱护学生,关心学生,时刻为学生着想;才能心存善意,宽恕学生的“冒犯与过错”;才能凝聚学生,增强士气;才能“以心灵感召心灵,以激情唤起激情,以智慧启迪智慧,以灵魂丰富灵魂”,收到“教育无痕,润物无声”的效果。Р身为教师,我们具有极大的力量能够让每一个孩子,每一个家庭活得愉快。Р二、做有责任感的教师
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