习作七Р写一个给你留下深刻印象的人Р破绽咕咚侄子穿梭郎中媳妇?辉煌苗条风骚打量标致气派?祖宗可怜手疾眼快精神抖擞?膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜Р读读写写Р刷浆屁股师傅包袱透亮清爽?衔接搜索威严露馅发怔发傻?魔力通融刻薄钞票武断熔岩?窘况阔佬撵跑雅致考究?半信半疑兴致勃勃妙不可言十全十美Р读读记记Р文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮?神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆?健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰?低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长Р习作要求:? 一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他(她)的音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去。这次习作,我们就来写这样一个人,可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到的陌生人。写的时候,试着运用课文中一些写人的方法,写出他某一方面的特点。写完以后,同学之间互相评一评,改一改,让人物特点更加突出。Р运用课文中一Р些写人的方法Р特点Р特点鲜明的人Р找准人物特点Р选好典型事例Р所谓典型事例是指具有代表性的人或事,这些事情可以明显反映出人物的特点。Р人物Р性格Р典型事例Р小嘎子Р顽皮机灵Р严监生Р吝啬、爱财如命Р王熙凤Р察言观色Р刷子李Р技艺高超Р摔跤时总想下冷绊子,使巧招。Р临死前还记挂着多烧了一茎灯草。Р会根据贾母的态度改变自己的言行。Р刷墙时穿一身黑,不掉一滴白浆。Р找准人物特点Р选好典型事例Р该?你?说?啦?!Р你准备写谁?Р你想表现人物什么特点?Р准备写什么典型事例?Р写人可以运用哪些细节描写?Р……Р题目:我的老师?要求:?(1)观察老师的一举一动,运用其中一种细致描写方法,描写这一幕。?(2)100字左右。?(3)时间5分钟。?(4)写完后让同学评一评。Р我来试一试Р马上就上课了,可是一向最早到课室的X同学还没到,(只见老师_______________)
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