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影视批评课件

上传者:学习一点 |  格式:ppt  |  页数:295 |  大小:8692KB

文档介绍
亚]G·透纳《从第七艺术到社会实践——电影研究的历史》,胡菊彬译,《世界电影》1994年第2期)Р第二部分:影视批评的功能·与观众交流Р弗洛伊德:? “梦的运作”与“俄狄浦斯情结”? ? 雅克·拉康:? “镜像阶段”理论,为描述主体与世界的关系,以及主体在意义建构中的位置提供了一种语言模式。? ? 新精神分析批评:? 抛弃弗洛伊德性本能动因说,注重人的社会性,其借助接受美学的理论,形成了读者反应精神分析批评,重视探索分析读者的心理机制和阅读过程,注重研究文学文本的语言、形式结构及其与作者和读者之间的关系。Р第二部分:影视批评的功能·与观众交流Р电视批评中与观众交流的重要性在哪里?? 电视:权力机器的角斗场。?电视批评的作用:教化理论? 净化说(Katharsis)? 模仿说? 免除抑制说Р第二部分:影视批评的功能·与观众交流Р影视批评与观众互动的功能? ①承担在观众/创作者、观众/片厂制度、观众/影视作品、观众/权力机器、观众/社会文化生活、观众/批评者自我等的对话、交流、沟通功能;? ②深入揭示观众的审美趣味、接受方式、文化教育、政治宗教观念、世俗文化背景、经济地位等的变化、变迁,对影视创作的影响;? ③同时也要揭示影视批评在对观众影视艺术的接受、欣赏能力、审美趣味的提高,影视知识、影视思维的普及,影视艺术接受观念的更新嬗变等中所发挥的作用,怎样发挥作用;? ④还要展现影视批评自身与观众的对话交流上,以期提高批评的质量同水平,调整批评的维度,使批评成为既反映观众艺术欣赏要求,又能反映批评者独特个性,具有艺术性的一种批评活动。Р第二部分:影视批评的功能·与观众交流Р观众素质审美趣味、接受方式影视作品权力机器? 与: 文化教育、政治宗教观念社会文化生活?影视变化世俗文化背景、经济地位创作者片厂制度? ? ? 批评? ? 影视知识? 普及提高观众: 提高欣赏审美水平? 影视思维

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