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2016最新人教版三年级上册数学第三单元测量、解决问题课件

上传者:随心@流浪 |  格式:ppt  |  页数:11 |  大小:9767KB

文档介绍
每次每辆车都装满,怎样安排能恰好运完8吨煤?Р恰好运完8吨煤什么意思?Р(一)明确题意Р一、探究新知Р派车方案Р2吨Р3吨Р运煤吨数Р①Р4次Р0次Р8吨Р②Р3次Р1次Р9吨Р③Р2次Р2次Р10吨Р④Р1次Р2次Р8吨Р⑤Р0次Р3次Р9吨Р可以用列表法Р√Р√Р(二)探究策略Р一、探究新知Р如果只用2吨的车运,要运几次才能运完?Р派车方案Р2吨Р3吨Р运煤吨数Р①Р4次Р0次Р8吨Р②Р3次Р1次Р9吨Р③Р④Р1次Р2次Р8吨Р0次Р3次Р9吨Р√Р√Р(二)探究策略Р一、探究新知Р如果只用3吨的车运,要运几次才能运完?Р检验一下,看第①、④两种方案是不是恰好运完8吨煤。Р派车方案①和④都可以恰好把煤运完。Р派车方案Р2吨Р3吨Р运煤吨数Р①Р4次Р0次Р8吨Р②Р3次Р1次Р9吨Р③Р2次Р2次Р10吨Р④Р1次Р2次Р8吨Р⑤Р0次Р3次Р9吨Р√Р√Р(二)探究策略Р一、探究新知Р付钱方案Р5元Р2元Р面值数Р①Р6张Р0张Р30元Р②Р5张Р3张Р31元Р③Р5张Р4张Р30元Р④Р5张Р4张Р33元Р⑤Р4张Р6张Р32元Р我用5元的5张,2元的3张。Р我还可以这样想……Р√Р√Р1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包,他可以怎样付钱?Р如果只用5元的面值,正好付6张。Р三、内化新知Р检验一下,看第①、③两种方案是不是恰好用完30元钱。Р付钱方案①和③都可以?恰好把钱付完。Р1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包,他可以怎样付钱?Р付钱方案Р5元Р2元Р面值数Р①Р6张Р0张Р30元Р②Р5张Р3张Р31元Р③Р5张Р4张Р30元Р④Р5张Р4张Р33元Р⑤Р4张Р6张Р32元Р√Р√Р三、内化新知Р三、内化新知Р四、全课总结Р(一)今天我们学习了什么知识?Р(二)你认为用列举法解决问题时该注意什么。

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