儿科护理学的特点

科护理学的发展与展望。Р学习目标Р儿科护理学(pediatric nursing ) ? 是研究小儿生长发育规律及其影响因?素、儿童保健、疾病防治,并运用现代护理?理论和技术为小儿提供整体护理,以促进儿?童身心健康的学科。Р生长发育Р小儿:是一个处于不断生长发育的机体? 研究对象:从精、卵细胞结合起至青春期? 结束(约18~20周岁)的儿童。? 工作(服务)对象:从出生至满14周岁的儿童。Р1.感染性疾病的控制?2.儿童的精神卫生?3.儿童意外损伤的预防?4.先天畸形的防治?5.成人疾病儿童期的预防Р21世纪任务Р第一节儿科护理学的任务与范围?一、儿科护理学的任务? 为儿童提供整体护理,以降低儿童死亡率,减少发病率,增进儿童身心健康,提高? 生命质量。Р二、儿科护理学的范围? 一切涉及小儿时期的健康和卫生问题? ? 内容范围包括小儿生长发育、促进小儿?身心健康的保健措施及患病儿童的临床护理、?预防和护理研究。Р第一节儿科护理学的任务与范围Р第二节儿科护理学的特点及儿科护理的一般原则?一、儿科护理学的特点? (一)儿童生理机能特点? 1.解剖特点? 身高、囟门、头、颈Р肝脏大小Р2.生理特点?3.免疫特点? IgG IgM SIgAР一、儿科护理学的特点? (一)儿童生理机能特点? 1.解剖特点Р第二节儿科护理学的特点及儿科护理的一般原则Р一、儿科护理学的特点?(二)儿童心理社会特点? 1.心理发展离不开环境刺激? 2.心理发展不成熟? 3.心理发展是连续不断的? 小儿的心理发育过程从不定型到定型,是可塑性最大的时期,也是接受教育最佳的时期。Р第二节儿科护理学的特点及儿科护理的一般原则Р表1-1 新生儿、一岁小儿、成人? 呼吸、脉博的正常值Р新生儿一岁成人РP (次/min)Р60~100Р110~130Р120~140РR (次/min)Р16~20Р30~40Р40~50