《视听语言》Р绪论Р一、课程定位Р是专业基础课,也是专业概论课。Р二、课程目标Р掌握影视艺术创作中声画系统的基本概念和重要规律;?建立起影视编导专业学习的脉络和结构,了解各门专业课程间的内在联系;?建立起视听思维即影像化思维,能运用视听语言方式进行表达。Р三、参考教材Р《电影的元素》(美)李.R.波布克中国电影出版社?《认识电影》(美)路易斯.贾内梯中国电影出版社?《电影语言》[法]马赛尔.马尔丹,中国电影出版社?《电影美学》[匈]贝拉.巴拉兹中国电影出版社?《影视美学》彭吉象北京大学出版社?《电影摄影技巧与理论》葛德沈嵩生中国电影出版社?《电影摄影画面创作》张会军中国电影出版社?《电影电视剪辑学》傅正义中国传媒大学出版社?《影视录音——声音创作与技术制作》姚国强北广版《电影电视剧音乐分析教程》曾田力中国传媒大学出版?《影视类型学》郝健著北京大学出版社?《视听语言》张浩岚中国电影出版社Р四、课程内容Р第一章画面造型语言——景别、景深与焦距、构图、色彩色调、光线、角度、视点?第二章镜头形式——固定镜头、运动镜头、长镜头、场面调度?第三章声音与声画关系——影视声音的构成元素及其功能、声画关系?第四章蒙太奇——蒙太奇的产生依据、蒙太奇的发展、剪辑工作的意义、精典剪辑与苏联蒙太奇理论、影视时空的假定性和真实性?第五章电影语言的叙事系统——整体质感、结构感、风格感?第六章电影视听语言分析实例——美国、欧洲、亚洲?第七章电视视听语言分析实例——纪实类、文艺类、新闻类Р五、学习方法Р讲授?影视作品观摩?课堂作业(影像化思维训练)Р六、考核方式及成绩评定方法Р平时成绩(课堂作业+考勤):40%?期末开卷考试:60%Р第一章?画面造型语言Р第一节景别Р概念?发展过程?类型划分与功能?景别的意义?景别的剪辑规则
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