竖直角的计算。学生获取基本信息Р决策Р确定工作任务Р学生根据任务,选择合适的方法完成测量任务。?教师做的工作:为学生准备材料,与学生交流,讨论学生提出的决策。Р计划Р计划工作任务Р学生根据现场踏勘情况将测量计划讲给老师听,在此基础上独立编制角度施测方案。?教师做的工作:老师做为咨询者的身份出现,过程中老师要经常获得项目的反馈,?与学生交流,提出自己的观点。Р实施Р工作任务实施Р学生分组进行施测,老师做为咨询者的身份,接受咨询并指出学生实施中的问题。Р检查?评价Р任务? 检查? 评价Р学生计算半测回差和测回差,在确定观测结果合格后,在进入内业计算。?老师为学生提供答案,并对整个过程做全面的评价,老师考核分过程考核、结果考核) 。Р(三) 教学实施Р1.水平角测量原理?水平角:地面上某点到两目标的方向线铅垂投影到水平面上所成的角度,其取值范围为0 ~ 360。РBРAРOРO1РA1РB1Р(左)Р(右)РOР0°Р270°РbРaРβР水平面(H)Р铅垂线Р2.竖直角测量原理:?竖直角:在同一铅垂面内,观测视线与水平线之间的夹角,称为垂直角,又称倾角,用α表示。?天顶距:视线与铅垂线的平角。Р+αР–αРBРAРOР角度测量原理Р角度测量仪器Р经纬仪分类?按精度分为:DJ07, DJ1, DJ2, DJ6和DJ15等Р1.经纬仪的基本构造Р照准部?(望远镜,横轴,竖轴,竖直度盘)?(照准部水准管,读数显微镜)Р水平读盘?(变换手轮(配置起始读数))Р基座?(中心锁紧螺旋,光学对中器)РDJ6经纬仪及其操作Р1.经纬仪?(1)经纬仪的基本构造Р望远镜上下制动螺旋Р望远镜上下微动螺旋Р水平制动、微动螺旋Р竖直度盘Р竖直指标水准管微动螺旋Р光学对中器РDJ6经纬仪及其操作Р(2)读数设备及方法Р0Р2Р3Р4Р5Р6Р1Р0Р2Р3Р4Р5Р6Р1Р竖直Р水平РDJ6经纬仪及其操作
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