务?1、对首诊为重性精神疾病患者及家属开展健康教育处方?2、降低其病耻感,提高对疾病的应对能力,预防向慢性和残疾转化?3、对慢性精神病患者,主要提高自知力和社会适应能力?4、积极开展早期识别重性精神疾病的宣传教育?5、鼓励疑有重性精神疾病的人员及早去正规精神卫生机构咨询健康教育?农村地区健康宣传?1、精神卫生医疗机构下乡送技术?2、乡镇卫生院重点培养精神卫生专(兼)职人员,宣传精神疾病防治知识?3、利用广播、电视和宣传材料对常住、流动人口、乡镇企业工人等进行精神疾病防治宣传?学校健康教育与宣传?重性精神疾病多在青壮发病,在学校开展针对性健康教育和讲座,墙报宣传册等,提高对重性精神疾病的知晓。健康教育?健康教育与宣传评估?1、健康教育材料的形成评估?2、健康教育和宣传活动过程评估、效果评估?3、根据评估结果及时改进健康教育与宣传的方法和内容早期发现?为何早期难被诊断?1、症状表现不特别明显?2、家人朋友对此病没有正确认识?3、认为是“心理、工作压力大”,“思想负担重”?4、病耻感:不光彩、被歧视、影响婚姻、前途,家丑不外扬早发现的益处?1、治疗效果好、复发减少?2、减少危险行为和意外事故?3、治疗所需时间短,花费少?4、衰退者减少早期治疗策略?1、主要措施:抗精神病药物?2、心理治疗?3、社会康复?药物治疗是基础?心理社会综合康复是从发挥药物疗效、重新回归社会的必要手段。服药期间注意事项?1、按医嘱服用?2、保管好药物,避免误服?3、不用茶水服药,不与牛奶同服、少烟酒?4、避免长期阳光照射?5、孕妇、哺乳时不服?6、躯体疾病视情况服药自我管理?1、记录服药后身体及精神感受到的良性反应?2、记录服药后残留的阳、阴性症状和药物不良反应?3、记录躯体、精神舒适与不适发生的时间与服药的关系?4、与医生商讨服药时间与日常习惯时间配合,减少漏服药?5、药物的放置和储存?6、保持与医生沟通
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