安阳县理工中专崔淑芳 126 45 37 说教学理念说教材说学情说教学目标说教法与学法说教学过程说教学反思说课内容 11、本课时进行了实训化的课堂教学改革。 2、通过设计场景模拟、小组活动模式引导学生进入真实情境,学习坐姿礼仪相关知识。教学分析说教材标准坐姿应遵循的礼仪规范坐姿的禁忌坐姿的种类掌握坐姿的礼仪要领,不仅有助于学生们身体的健康成长,更有助于提高自身修养,做一名懂礼貌、知礼节的文明中职学生。教学分析说学情具有较强的表现欲,但不喜欢讲述型理论教学。 15级城市轨道交通专业学生对礼仪课程学习有比较浓厚的兴趣。已初步掌握仪容、仪表等礼仪规范和服务技巧。有一定的认知基础,实践能力有待提高。教学分析说实训目标知识目标能力目标情感目标掌握标准坐姿的礼仪规范熟练掌握落座、起座的动作要领,灵活运用女士常见的坐姿。促进学生身心发展, 培养学生良好的行为习惯和自主学习的意识。教学分析说实训重难点实训重点实训难点掌握标准坐姿的礼仪规范, 做出标准动作。掌握女士常见坐姿的动作要领。调动学生的热情和兴趣调动学生的热情和兴趣示范演示法图像展示法视频展示法情景模拟训练法帮助学生掌握动作要领说教法教法设计激发学生的学习欲望让学生成为课堂的主人角色扮演法角色扮演法小组合作法小组合作法学法设计说学法音乐视频图片拍照实训辅助手段
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