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婴幼儿的成长课件

上传者:业精于勤 |  格式:ppt  |  页数:50 |  大小:428KB

文档介绍
说话,使孩子既能看到你,又能听到你的声音,有利于亲子之间的感情交流。以下是宝宝哭泣的一些原因: *饥饿*口渴*温度–太热或者太冷*孤单*生病*疲倦*风*愤怒*过度刺激–太多的人抱她或者和她玩耍*受到刺激–厌倦*拥抱–需要密切接触或者你的关注*绞痛视听刺激?当新生儿觉醒的时,可以和他(她)面对面得说话,当孩子注视你的脸后慢慢的移动你的位置,设法吸引小儿的视线追随你移动的方向。在新生儿床头上方挂上能晃动的小气球、小花布等,品种可多样化,经常更换以及变换位置,锻炼小儿看的能力。在新生儿耳边(距离约 10 厘米)轻轻的呼唤你的宝贝,使他能听到你的声音后转过头来。还可以利用一些能发出柔和声响的小塑料玩具或鲜艳的小球等,引起小儿听和看的兴趣。进行视听刺激的训练时要注意保证宝宝有充足的睡眠时间,每天约 16-17 个小时,新生儿很容易疲劳,表现为凝视、打嗝和打喷嚏,甚至呕吐等。此时应暂时停止训练,休息片刻,待对刺激有反应时再训练。一般每次视、听训练约 10 分钟,以促进新生儿视听能力的发展。宝宝的情商第一个月: 你的宝宝在出生后头一个月里会表现出少许情绪上的发育成熟。她会对舒适和疼痛做出相应的反应,在 20-30cm 的范围内进行眼神接触,当受到刺激或兴奋时她的手脚会出现运动。她会识别你的气味和你的声音,但是她的微笑仍可能是反射性的,而不是识别得结果或愉快的表现。她还不能建立起稳定的行为模式,睡觉和吃东西的间隔时间都很不规则。宝宝的运动新生儿期的宝宝可有少许自主运动,主要是不随意的手足乱动。这时家长可对孩子做一些被动运动(家长握住宝宝的手脚做动作),在喂奶前换完尿片后被动的伸曲上下肢体、抚摸和按摩全身及变换体位(抱着轻轻摇动)。在宝宝两次奶中间觉醒时,让他(她)趴着睡在床上,联系抬头和爬的动作,每次 1-2 分钟。有时可将新生儿竖着抱,并且暂时撤去支持,使头竖立数秒,促进颈部肌力的发展。

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