个不是直角,三角板上一共有( )个角。 4.从一个点起,用不同的方向画( )条线, 就画成一个角。每个角都有( )个顶点, ()条边。 5、一个角是不是直角,可以用三角板上的()比一比。 4 直 4直 12321 2直角填一填 2、判断题(对的打“”,错的打“”)。(1)角的大小与边的长短无关。() (2)直角不是角。() (3)所有的直角大小都是一样的。() (4)老师的大三角板的直角比同学们用的小三角板的直角大。() (5)图中一共有 3个角。() (6)课桌大约高 80 厘米。() (7)把一个角放在 5倍的放大镜下,这个角也增大了 5倍。() 3、计算。 4厘米+1 米 10 厘米= 3 米+32 米= 40 厘米- 14 厘米= 1 米- 10 厘米= 1米 14 厘米 35 米 26 厘米 90 厘米写出下面角的各部分名称。( )() () () ( )() 顶点边边顶点边边下面的图形中,是角的在( ) 里打“√”,不是的打“×”。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 辨一辨 2、下面的图形中,是直角的在( )里打“√”,不是的打“×”。√√√× × ×× × 选一选 123 4 5 6 7 235 17选一选 46 有( )个角有( )个角有( )个角有( )个角下面图形中各有几个角数一数有( )个角有( )个直角有( )个直角有( )个直角数一数有( )个角有( )个角 44 24 13数一数有( )个直角有( )个角 26
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