幼儿园大班生活与健康——《只爱吃肉的球球》授课人:原渊轵城实验幼儿园活动目标?1、了解偏食带来的不良影响。?2、认识均衡营养的重要性。活动准备?1、幼儿用书,教学图卡组、 vcd 。?2、各类食物小图卡。活动过程 1、教师讲述故事《只爱吃肉的球球》。⑴教师提问,幼儿自由回答。①教师:球球只爱吃什么?后来发生了什么事? ②教师:吃蔬菜水果有什么好处?你最喜欢出什么食物呢? 活动过程⑵师生进行"小厨师"活动。(幼儿围成圆圈后坐下。教师依次拿出食物图卡, 如鸡肉、青菜等,请幼儿说出食物的名称。) ⑶教师:你们觉得这些食物好不好吃?谁喜欢吃这种食物?谁想要这张图卡? (每位幼儿代表一种食物, 并将食物图卡交给该幼儿。) 图片展示图片展示活动过程?2、户外游戏活动。?⑴选出一名幼儿担任小厨师,绕着圆圈走,一边走一边说: "我今天要买菜。"其他幼儿说: "买什么菜? " ?小厨师: "我要买萝卜、鸡肉。"(小厨师随意念出刚才幼儿所选择代表的食物,被叫到的幼儿就跟着小厨师绕圈走。) ?⑵小厨师说出"我买完了"的口令时,绕圈走的幼儿就要担任小厨师继续游戏活动过程?3、师生共同设计营养大餐。?⑴教师将幼儿分组,请幼儿讨论并合组食物图卡,设计出一套营养均衡又美味的餐点。?⑵请幼儿将讨论出来的餐点画下来。?⑶教师要提醒幼儿在搭配过程中要注意营养均衡效果分析?幼儿都能专心聆听故事,并且能够大胆陈述,像是张瀚翔、麦修睿都能表达自己的想法。幼儿都能积极回答老师提出的问题。能够举例说出偏食对身体的坏处。像是石泳枫说:如果偏食就长不高的,而且很容易会生病的。
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