教师的自我介绍数学老师: 数学大家一起听故事: “有一个聪明的商人,在经商的过程中, 曾经用骡子运过盐。有一次,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒了一部分在水里,大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡子负担减轻了不少,于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习,就让它改驮海绵,那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊? 吸水之后,重量倍增,这头骡子再也不敢偷懒了。”候课上课铃响了,就是告诉你:上课啦!快进教室!同学们都立即停止一切活动,依次走进教室,赶快坐在自己的位子上,看看学习用品有没有放整齐,静下心来,放好小手,等老师来上课。学习数学常规要求: 1、课前:课本整整齐齐放在桌子上,坐在左边的小朋友放在左角,右边的放在右角, 铅笔盒放在桌面正前方。 2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。 3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备课中操训练: 小白兔,蹦蹦跳(小兔跳) 小鸭子, 嘎嘎嘎(双手放前作鸭子嘴巴状)小金鱼,游啊游(双手作小鱼游状) 小朋友,拍拍手(拍手) 安安静静齐坐好!!(放好手,坐好) 1.猜猜老师的电话号码 2.下面我让小朋友来说说你身边看到的数字,比一比谁找的多? 3.趣味练习: 数字诗数字诗: 一片二片三四片, 五片六片七八片, 九片十片十一片, 飞入草丛皆不见。(纪晓岚) 一二三四五, 学习要吃苦, 六七八九十, 事事要关心.一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花。
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