信息和技术的能力。?竞争及压力的时代:知识的不断更新,通讯手段的不断变化,人们生活和工作方式发生的变化。2016-11-146二、全球化背景下医疗卫生的变化二、全球化背景下医疗卫生的变化医学模式:生物—心理—社会﹙—环境∕生态﹚研究角度: 全方位、立体化、多视角研究生命与疾病过程重点体现: 城乡综合医疗卫生保健医疗卫生产业化医疗法规完善化卫生服务多元化医疗体制转型化2016-11-147三、全球化对护理专业的影响三、全球化对护理专业的影响社会政治、经济、科技、文化等对护理专业的影响;医疗模式的转变、伦理法律的更新等对护理专业的影响;人们的生活方式、受教育形式、思维模式、人际关系等对护理专业的影响。2016-11-148服务理念服务类型服务方式管理方式教育方式人际互动生活方式医疗模式伦理法律科技经济政治医疗社会文化护护理理2016-11-149护理专业面临的挑战护理专业面临的挑战?人口老龄化、疾病谱改变及健康需求的变化引起服务模式的改变;?科技进步和信息化发展,先进医疗设备应用带来的技术挑战;?经济和社会全球化趋势,护士短缺与护理人力市场国际化的挑战;?以人为中心的护理理念带来的护理内涵的问题;?卫生保健费用的不断提高,医疗制度改革的挑战;?社区卫生保健系统的建立和完善,护理人员工作场所和工作内容发生变化,社区成为重要场所;?多学科合作的实践形式对护理教育的挑战。2016-11-14101. 护理教育标准的全球化国际21世纪教育委员会指出:?教育应当促进每个人身心、智力、审美意识、社会责任感、精神价值观等方面的全面发展;使学生能够通过教育形成独立自主、富有批判精神的思想意识;培养自己的判断能力及独立创业的人格。?护理专业教育应培养出适应时代特征,具有宽厚的护理学基础知识及全面的基本技能、有审美意识、有责任、勤于思考、具有独立的创业人格,志愿为我国的健康事业奋斗的优秀护理人才。
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