识自身器官和有关性别的行为⑥学习与人交往和控制情绪⑦学习判断是非⑧完成生理机能的稳定第一节婴幼儿生长发育的基本规律和特点2、生长发育的规律⑴婴幼儿生长发育有连续性和阶段性,年龄越小体格增长越快。⑵各系统器官发育不平衡,如:神经系统发育先快后慢,生殖系统先慢后快。⑶婴幼儿生长发育遵循由上到下、由近及远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂发展的规律。⑷生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。第二节婴幼儿心理发展的基本规律和特点0~3岁是一个人身心发展的关键期,是智力发展和个性品质形成的关键期。一、婴幼儿心理发展过程1.发展的连续性及年龄阶段性发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程,这一过程有其自身的逻辑发展顺序。年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中,在质量上不同的年龄阶段特点。第二节婴幼儿心理发展的基本规律和特点2.婴幼儿心理发展年龄阶段的稳定性和可塑性婴幼儿心理发展的每一年龄阶段特点,都具有相对的稳定性。时代不同,社会和教育条件不同,身心成熟状态不同,阶段不能跳跃,顺序是一致的,差异是在量的水平上,而不是在质的水平上。第二节婴幼儿心理发展的基本规律和特点3.婴幼儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段婴幼儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段,其发展的好坏对以后的发展有重要作用。新生儿主要靠感官认识周围世界,3岁时不仅有了相当的观察、记忆、思维能力,而且情绪和情感也大大丰富了。语言能力、动作、行为方式与能力,各种心理能力,人的基本情绪和情感获得,都是在这一阶段初步形成的。第二节婴幼儿心理发展的基本规律和特点二、婴幼儿心理发展的特点0~3岁婴幼儿心理发展包含许多方面,感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、交往能力、注意特性、情绪和情感特点、意志特征、气质特点、自我意识水平等都是发展的重要方面。语言、动作和行为发展状况对儿童的心理发展有重要作用。
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